高夕棱:不做溫室里的花朵

高夕棱:不做溫室里的花朵
花兒總有沖破泥土,傲然綻放的時候;鳥兒總有離開鳥巢,擁抱藍天的一天;而人也總有離開父母的呵護,走向獨立的過程。高夕棱說,她是時候離開父母搭建的溫室,闖出屬于自己的一片天地。
因為命中火多缺木,媽媽給她取了高夕棱這個好聽的名字。從小到大,她是媽媽手心里的寶,被呵護長大,要什么有什么,未曾吃過哪怕半點苦。
初三畢業那一年,高夕棱去了一所職業中學學習服裝設計。“媽媽希望我將來成為一名漂亮的服裝設計師,完成她年輕時候的理想,可我對服裝設計一點興趣都沒有。” 高夕棱說,一學期后,她退學了。
后來,媽媽把高夕棱送到另一所職業中學學習酒店管理,希望她將來繼承家業,管理家中的湯鍋城。可這一次,高夕棱一學期后再次退學了。“一是不喜歡酒店管理專業,學校教得也不好,學不到東西;二是不想一直靠家里,第一次有了要獨立的想法。”說起那時候的“不懂事”,高夕棱有些不好意思。
如今,高夕棱已是亭亭玉立,正值17歲花一樣的年齡,而她卻不愿再做溫室里的花朵,希望通過學習,將來靠自己的能力養活自己。“雖然媽媽說過我什么不做都可以,她養活我一輩子,可我不想再像以前那樣了,我突然覺得自己懂事了,必須要獨立。” 高夕棱補充道。
小時候,高夕棱學過幾年畫畫,也喜歡畫畫。“所以,我想找一個跟畫畫相關的專業,就在網上搜索,然后來到了四川新華電腦學校學了電腦藝術設計專業。” 這一次,高夕棱找到了她的興趣,而她認為,這也是將來能讓她獨立、養活自己的技能。
“在新華的這十來天,我過得很充實,每天上課也不覺得枯燥。新華讓我感受到了什么是真正的職業學校。”說起新華與她之前上過的兩所職業學校的區別,高夕棱有些激動。在她看來最大的區別在于管理和教學。
“新華管理嚴格但不死板,給學生自由但卻不使學生散漫,以前那兩所學校,不上課沒人管,翻墻出校門也沒人管;課堂上,新華的老師把課堂秩序抓得很好,希望我們都能學到東西,以前我們只要不影響別人,自己愛干嘛干嘛,老師都不會管。” 高夕棱說,新華她來對了。
新華求學只是高夕棱改變自己的開始,從溫室的花朵到風雨里成長,而她將每天積累一點,每天成長一點,即使路上布滿荊棘,她也將始終堅持做獨立的自己,去迎接挑戰。
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